วันจันทร์ที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่2







 วันนี้อาจารย์สอนโดยการเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับเด็กพิเศษให้ฟังว่าเด็กพิเศษบางรายอาจสังเกตได้ยากเราต้องสังเกตให้แน่ชัดเสียก่อนถึงจะสรุปว่าเด็กคนนี้เป็นเด็กพิเศษ อาจารย์บอกวิธีรับมือกับเด็กพิเศษ เช่น เด็กดาวน์ซินโดม จะชอบเข้ามากอดคนสวยๆ ชอบมาอยู่ใกล้ คอเคลีย เด็กดาวน์จะไม่ทำร้าย  ส่วนเด็กออทิสติก จะมีอารมณ์รุนแรง 





การนำไปประยุกต์ใช้

นำความรู้ที่ได้และประสบการณ์จากอาจารย์ ไปใช้ในการดูแลเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้
เพื่อตอบสนองต่อความสนใจของเด็ก ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้และมีพัฒนาการที่ดีขึ้น




ประเมินตนเอง  วันนี้มาเรียนสาย แต่ก็ตั้งใจฟังครูสอน

ประเมินเพื่อน  เพื่อนส่วนใหญ่แต่งกายสุภาพเรียบร้อย และตั้งใจฟังเวลาอาจารย์บรรยาย

ประเมินอาจารย์  อาจารย์มาสอนตรงเวลา  แต่งกายสุภาพเรียบร้อย พูดจากับนักศึกษาสุภาพ


 




วันจันทร์ที่ 18 สิงหาคม พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่1









     วันนี้อาจารย์แจก Course Syllabus และอธิบายเกี่ยวกับแนวการสอน โดยใช้คำถามกระตุ้นให้นักศึกษาตอบว่า ในความคิดของนักศึกษา เด็กพิเศษคือ?  แล้วให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ8คน ให้ทำมายแม็ปในหัวข้อเด็กพิเศษ แล้วออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

   --->  อาจารย์ให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มมาจับฉลากประเภทของเด็กพิเศษเพื่อที่จะนำเสนอสัปดาห์ถัดไป


กลุ่มของฉัน


การนำไปประยุกต์ใช้
สามารถนำความรู้เกี่ยวกับเด็กพิเศษ ลักษณะของเด็กพิเศษ วิธีดูแลเด็กพิเศษไปใช้พัฒนาเด็กและจัดประสบการณ์ให้ตรงกับความสนใจและพัฒนาการของเด็กพิเศษได้ เพิ่อที่จะให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้น




ประเมินตนเอง
มาเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย และช่วยเพื่อนระดมความคิดภายในกลุ่ม

ประเมินเพื่อน
เพื่อนส่วนมากมาเรียนตรงเวลา และตั้งใจเรียน การนำเสนอสามารถทำให้เข้าใจในเนื้อหามากขึ้น

ประเมินอาจารย์
อาจารย์สอนสนุก ไม่เครียด น่ารักดีค่ะ