วันจันทร์ที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 15




วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับวิธีการดูแลเด็กสมาธิสั้น


สรุปเป็น mind mapping




ภาพบรรยากาศการทำงานกลุ่มค่ะ




วิธีดูแลเด็กสมาธิสั้น





 กิจกรรมการรักษาเด็กสมาธิสั้น ลองดูนะคะน่าสนใจ





การ์ตูนแอนิเมชั่น เรื่องเด็กสมาธิสั้น





การนำไปประยุกต์ใช้
สามรถนำข้อมูลความรู้ในวันนี้ ไปใช้ดูแลและปรับพฤติกรรมเด็กสมาธิสั้นและสามารถนำไปจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กสมาธิสั้นได้ เช่นกิจกรรมร้อยลูกปัด กิจกรรมที่ปลดปล่อยพลังงานโดยมีจุดหมาย
รู้จักการเลือกใช้ยาบรรเทาอาการสมาธิสั้น






ประเมินตนเอง
ตั้งใจเรียน และร่วมทำกิจกรรมในห้องเรียน ช่วยเพื่อนทำงานค่ะ

ประเมินเพื่อน 
 เพื่อนในห้องตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย  เพื่อนในกลุ่ม ช่วยกันระดมความคิด และช่วยกันทำงานให้เสร็จลุล่วงไปด้วยดี เพราะมีความสามัคคีในกลุ่มค่ะ

ประเมินอาจารย์
อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา ให้โอกาสและให้กำลังใจในการเรียนแก่นักศึกษาเสมอ ที่สำคัญคือให้ความรู้ที่ไม่น่าเบื่อแก่หนูค่ะ  เนื้อหาอาจจะดูน่าเยอะแต่อาจารย์สามารถสอนให้หนูสนุกกับการเรียนได้ค่ะ





วันจันทร์ที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 14





วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ให้ไปช่วยงานเอกการศึกษาปฐมวัยปี 3 
ที่จัดขึ้นเป็นกิจกรรมของเอก ซึ่งดิฉันได้ทำหน้าที่สอนน้องอนุบาล 3 รำดอกบัว
ซึ่งในวันที่แสดงน้องทำออกมาได้ดีมาก  น้องจดจำท่ารำได้ และสร้างเสียงหัวเราะ ความพอใจให้กับครูผู้ปกครองเป็นอย่างมากค่ะ





ภาพบรรยากาศวันซ้อม








บรรยากาศวันงาน

















วันจันทร์ที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 13






-ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ดิฉันสรุป เป็น mind mapping ได้ดังนี้ 











อาชาบำบัด เพื่อเด็กออทิสติก




การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษไปใช้ปรับกับเด็กพิเศษ เพื่อให้เขามีพัฒนาการที่ดีขึ้น





ประเมินตนเอง  
วันนี้ไปซ้อมเด็กระบำดอกบัว จึงทำให้เข้าเรียนช้า แต่ก็ตั้งใจฟังครูสอน และจดในสิ่งที่ครูเพิ่มเติมให้

ประเมินเพื่อน
เพื่อนส่วนมากตั้งใจเรียน ยิ้มแย้ม แจ่มใส เรียนสนุกเพราะบรรยากาศไม่เครียด

ประเมินอาจารย์
อาจารย์สอนไม่เครียด สนุก และอธิบายเพิมเติมจาก power point ได้อย่างเข้าใจ








วันจันทร์ที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

สัปดาห์ที่ 12





หมายเหตุ  วันนี้อาจารย์เฉลยข้อสอบ เพื่อให้นักศึกษาได้รู้ว่าตัวเองทำผิดข้อไหนบ้าง
จะได้จำใหม่ให้ถูกต้องค่ะ