สัปดาห์ที่ 11

สอบวันนี้ค่ะ

สัปดาห์ที่ 10

การ์ตูนเด็กสมาธิสั้น

การนำไปประยุกต์ใช้

 ได้รู้ลักษณะ อาการ ของเด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ เพื่อที่จะนำไปปรับใช้ ดูแลและจัดกิจกรรมให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทนี้

และจากวีดีโอที่อาจารย์ให้ชม ได้รับความรู้เกี่ยวกับวิธีการบำบัด โรคสมาธิสั้น คือจัดกิจกรรมที่ให้เขาได้ใช้สมาธิ กิจกรรมช้าๆที่ฝึกสมาธิ และเป็นกิจกรรมที่มีเป้าหมาย  เพื่อจะนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมให้กับเด็กสมาธิสั้นได้ในอนาคตความเป็นครูได้ 

ประเมินตนเอง

ตั้งใจเรียน  มาเรียนตรงเวลา และจดข้อมูลเพิ่มเติมจากในเอกสารที่อาจารย์แจก แต่ก็ยังง่วงบ้างตอนอาจารย์เปิดวีดีโอ

ประเมินเพื่อน

เพื่อนส่วนมากง่วงนอน เนื่องจากปิดไฟตอนเปิดวีดีโอให้ชม แต่พอเปิดไฟสว่างเพื่อนๆก็กลับมาสนใจในการเรียนอีกครั้ง

ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนโดยการเล่าประสบการณ์ให้ฟังเกี่ยวกับเด็กพิเศษ อาจารย์มีเทคนิคการโน้มน้าวจิตใจนักศึกษาโดยการเล่นบทบาทสมมุติ และมีเทคนิคในการเล่าที่น่าสนใจ  มีการนำวีดีโอมาใช้ประกอบการสอน ดิฉันชอบมากเพราะเป็นการเรียนที่หลายรูปแบบและไม่น่าเบื่อ

สัปดาห์ที่9

เด็ก LD

เด็กออทิสติก

การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำไปสังเกตพัฒนาการเด็กกลุ่มต่างๆที่เราคาดว่าน่าจะเป็นเด็กแอลดีหรือเด็กออทิสติก รู้ลักษณะของเด็กพิเศษแต่ละประเภท สามารถดูแลเด็กได้ตรงจุด และหาวิธีจัดประสบการณ์หรือกิจกรรมให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้นและเหมาะสมตามวัยของเขาได้

ประเมินตนเอง

วันนี้ง่วงนอนมากๆๆ แต่ก็ยังตั้งใจเรียน เพราะอีกไม่กี่สัปดาห์ก็จะสอบแล้ว  คุยกับเพื่อนบางครั้ง 

ประเมินเพื่อน

เพื่อนส่วนมากง่วงนอน แต่ในที่สุดก็เลิกง่วงเพราะอาจารย์สอนสนุก มีการสาธิตให้ดู และเปิดวีดีโอให้ชม  

เพื่อนส่วนน้อยคุยกัน แต่ก็เลิกคุยเมื่ออาจารย์เตือน

ประเมินอาจารย์

อาจารย์มีการแสดงบทบาทสมมุติให้นักศึกษาเห็นภาพได้ชัด และมีสื่อวีดีโอให้ดู

เทคนิคการเก็บเด็ก เมื่อนักศึกษาคุยกันในระหว่างที่อาจารย์สอน  อาจารย์ก็จะเลิกพูดแล้วนิ่งเงียบๆ จะทำให้นักศึกษารู้เองว่ากำลังทำให้อาจารย์โกรธ เมื่อนักศึกษาหยุดคุยกันอาจารย์จึงเริ่มบรรยายต่อด้วยสีหน้ายิ้มแย้ม

สัปดาห์ที่8

สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ของการสอบกลางภาค **จึงไม่มีการเรียนการสอน